Ik heb een zoon in de vierde klas die het schrijven in de klas niet kan bijhouden. Eerder kreeg ik informatie van leerkrachten in het basisonderwijs dat het kind langzaam aan het werk was, maar begaafd en actief was in de lessen. In de derde klas had hij psychologische en pedagogische tests - de diagnose is bovengemiddeld. Gedurende 3 jaar prezen de leraren mijn zoon, ik was erg trots op hem. Nu zit ze in de vierde klas en de cijfers zijn niet erg interessant, het slechtste is Pools, want bijna 3, en cijfers in de natuur. Ik weet niet hoe ik mijn kind moet helpen om betere leerresultaten te behalen. Ik wil hieraan toevoegen dat mijn zoon erg zenuwachtig is met de antwoorden op school. Hij doet tot nu toe zijn beste wiskunde. Wat kan ik doen om mijn zoon betere Poolse cijfers te geven?
Ik denk dat de beste optie is om het kind te diagnosticeren op dyslexie in een psychologisch en pedagogisch adviescentrum dat samenwerkt met uw school, en vervolgens pedagogische therapie en remediërende lessen in het Pools bij te wonen. Ik beveel ook de boeken van Marta Bogdanowicz aan, waarin gedetailleerde oefeningen staan voor kinderen met leermoeilijkheden, bijvoorbeeld orthograffiti. met vriendelijke groet
Onthoud dat het antwoord van onze expert informatief is en geen vervanging is voor een bezoek aan de dokter.
Ewa GuzowskaEwa Guzowska - pedagoog, verslavingstherapeut, docent aan GWSH in Gdańsk. Afgestudeerd aan de Pedagogische Universiteit in Krakau (sociale en zorgpedagogiek) en postdoctorale studies in therapie en diagnose van kinderen en adolescenten met ontwikkelingsstoornissen. Ze werkte als onderwijzeres en verslavingszorg in een verslavingscentrum. Hij geeft tal van trainingen op het gebied van interpersoonlijke communicatie.
