Mijn zoon is 10 jaar oud. Hij is een goede student. Hij doet zijn huiswerk alleen, maar hij kan niet zelf leren voor de volgende lessen. Hij zegt: ik weet niet wat ik moet leren, of: vraag het mij, want als ik zelf naar mijn notitieboekje kijk, lijkt het me dat ik het kan, maar dan herinner ik het me niet meer. Dus ik neem de notitieboekjes in mijn hand en vraag hem naar de laatste lessen en we noteren wat hij nog niet weet. Hij heeft er 5 op school, maar is deze methode goed voor een 10-11 jarige? Moet hij zich niet in zijn eentje op lessen voorbereiden?
Elke methode om kennis te behouden is goed zolang deze het gewenste effect heeft. Uw medewerking heeft het extra voordeel dat u tijd nuttig samen doorbrengt en een bewuste getuige bent van de prestaties van uw zoon. Het is mogelijk dat dit ook is wat het kind nodig heeft en belangrijk voor hem is. Om ervoor te zorgen dat de zoon onafhankelijk wordt en vertrouwen krijgt in zijn eigen oordeel, is het de moeite waard om de methode geleidelijk te veranderen, zodat hij in willekeurige volgorde vertelt wat hij heeft geleerd en niet alleen strikt gestelde vragen beantwoordt. Voeg tenslotte samen aanvullingen toe. Deze manier van leren geeft een bredere kijk op kennis en oefent niet alleen testantwoorden uit die mechanisch in het geheugen kunnen worden opgeslagen.Geef hoe dan ook niet op om te helpen bij het consolideren van kennis, zolang je kind je daarom vraagt. Het is ook een uiting van vertrouwen in zijn moeder. Als uw zoon over een paar jaar stopt met counselen en hij geen tijd meer voor u heeft, zult u zich deze momenten met liefde herinneren.
Onthoud dat het antwoord van onze expert informatief is en geen vervanging is voor een bezoek aan de dokter.
Barbara Śreniowska-SzafranEen docent met jarenlange ervaring.
