Hoe herken je ADHD bij een kind? De meest voorkomende symptomen

Hoe weet je of een kind ADHD heeft? Wat zijn de meest voorkomende symptomen? Hyperactieve kinderen kunnen niet stilzitten en hun gedrag absorberen. Vaak worden ze, buiten hun schuld, als onbeleefd en ongemanierd ervaren. Meer dan de helft van hen zal ADHD niet ontgroeien en op volwassen leeftijd zal het voor hen erg moeilijk zijn om hun emoties onder controle te houden. Bekijk welke regels u moet introduceren bij het opvoeden van een kind met ADHD.

Het is niet waar dat ADHD ontstaat als gevolg van opvoedingsfouten, levensstijl, dieet of eenzaamheid van een van de ouders, hoewel deze factoren de symptomen ervan kunnen verergeren. De hyperactiviteitsstoornis van een kind, bekend als Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD), verstoort het milieu, klasgenoten en leerkrachten. Zo'n student wordt als onbeleefd, ongemanierd of egoïstisch ervaren. Werkt sneller dan hij denkt, hij klimt bijvoorbeeld in meubels en bomen - en loopt meer kans om gewond te raken dan zijn leeftijdsgenoten. Hebben we in dergelijke situaties alleen te maken met een geval van weerbarstige of misschien al met aandoeningen waarvoor specialistische hulp nodig is?

Hoor hoe u ADHD bij een kind kunt herkennen. Lees meer over de meest voorkomende symptomen. Dit is materiaal uit de cyclus GOED LUISTEREN. Podcasts met tips.

Schakel JavaScript in om deze video te bekijken en overweeg om te upgraden naar een webbrowser die HTML5-video ondersteunt

Hoe weet ik of mijn kind ADHD heeft?

hij friemelt constant in zijn stoel hij zwaait met zijn armen en benen hij rent liever dan loopt heeft moeite met slapen heeft moeite om in slaap te vallen heeft nachtmerries of nachtelijke paniekaanvallen het is erg spraakzaam wordt gemakkelijk en wordt vaak nerveus loopt door het hele huis onheil op school of thuis plaagt andere kinderen bederft onbedoeld dingen is onderhevig aan veelvuldig letsel en ongevallen hij concentreert zich even

gemakkelijk afgeleid herinnert zich details niet goed hij is minder ernstig dan zijn leeftijdsgenoten verliest of vergeet vaak dingen haat verandering onderbreekt het volwassen gesprek wacht niet op zijn beurt moeilijk te voorspellen wat hij zal doen wordt gemakkelijk ontmoedigd hij wil onmiddellijke lof hij lijkt niet te luisteren voltooit de activiteit niet heeft moeite om de regels te volgen alles leidt hen af

is overgevoelig voor geluiden hij moet alles aanraken het kan agressief zijn struikelt gemakkelijk botst tegen verschillende objecten kan zich niet op één ding concentreren dagdromen kopieert niet exact van het bord heeft moeite met plannen voltooit taken die al zijn gestart niet het voorziet geen gevaren probeert de groep te leiden hij heeft een eeuwige puinhoop om zich heen

Bron: persmateriaal van de Poolse ADHD-vereniging

Hoe herken je ADHD bij een kind?

Belangrijk

Lezen over ADHD

We bevelen een boek aan van Tomasz Wolańczyk, Artur Kołakowski en Magdalena Skotnicka: "Psychomotorische hyperactiviteit bij kinderen", "Een manier voor een moeilijk kind", "ADHD - psychomotorisch hyperactiviteitssyndroom. Een gids voor ouders en opvoeders.

Lees ook: DYSLEXIE - lees- en schrijfproblemen Agressie bij kinderen: manieren om agressie bij kinderen onder controle te houden ADHD bij volwassenen: symptomen en behandeling

Wanneer moet je een specialist bezoeken?

• Als u merkt dat een kind symptomen van motorische hyperactiviteit heeft, moet u met hem naar de plaatselijke psychiater gaan. Deze zou u moeten verwijzen naar bloedhormoontesten en gespecialiseerde tests die elke andere aangeboren misvorming van het zenuwstelsel zullen uitsluiten.
• De psychiater geeft een schriftelijke medische verklaring af. Het moet aanbevelingen bevatten over pedagogische en educatieve procedures. Hij of zij kan ook milde psychotrope middelen of kalmerende middelen voorschrijven om aan de behoeften van uw kind te voldoen. De beslissing over farmacologische behandeling zal elke maand tijdens het vervolgbezoek worden genomen.
• U moet nauw samenwerken met de opvoeder en leerkrachten, zodat het kind wordt omringd door hartelijke maar consistente zorg.
• Dyslexie en dysgrafie gaan vaak hand in hand met concentratiestoornissen. Het is de moeite waard om deze gebreken van het kind te bevestigen met relevante documenten. U moet voor hulp naar een psychologisch en pedagogisch adviescentrum. Met zo'n beslissing kunt u bij de schooldirecteur een verzoek indienen om het kind bijzondere voorwaarden te geven voor het afleggen van examens of het beoordelen van zijn schriftelijke werk.
• Op basis van een medisch attest over ADHD geeft het regionaal psychologisch en pedagogisch begeleidingscentrum toestemming voor een individuele opleiding. Onderwijs is gratis en omvat in ieder geval basisvakken. Een kind wordt gepromoveerd naar de volgende klas als het voor minimaal 80 procent aanwezig is. klassen. Als hij ziek is, bijvoorbeeld met een amandelontsteking, moet hij minstens de helft van de lessen bijwonen. De optimale studieplek voor zo'n kind is een kleine, integratieve klas, bij voorkeur met twee leerkrachten.

Doe het noodzakelijkerwijs

• Vier geen huisrituelen, hecht geen belang aan vormen en conventies, wees niet strikt, vereenvoudig de levensstijl.
• Geef uw baby niet te veel speelgoed tegelijk.
• Beveel je aan om maar één taak uit te voeren, bijv. Zeg niet "schone kleren", maar "vouw je broek op" en dan "leg ze in de kast".
• Zorg voor een dagelijkse routine waardoor uw kind zich stabiel voelt. Maar blijf er niet rigide aan vast - het gaat om het volgen van een vooraf bepaalde volgorde, niet om strikte uren.
• Geef uw baby regelmatig de hoofdmaaltijden en tussendoor tussendoortjes. Honger veroorzaakt angst en irritatie, terwijl maaltijden op een vast tijdstip het gevoel van veiligheid vergroten.
• Laat uw baby slapen in een sfeer van liefde en ontspanning.
• Ontwikkel een gedragscode voor huiselijk gedrag: wat wordt beloond en wat krijgt straf.
• Laat uw kind spelletjes en speelgoed kiezen. Het is goed als ze samenwerking met een tweede kind of volwassene nodig hebben.
• Laat hem geen afkeurenswaardige gerechten eten, draag geen kleren die hij niet accepteert.
• Leer korte commando's te geven, zoals "doe je schoenen uit", "was je handen". Praat niet over jezelf, want je krijgt niets. Een te grondige aanpak maakt communicatie moeilijk.

Geboden voor het gezin van een kind met ADHD

Geef bevelen op een vriendelijke maar ferme toon. Verwijs uw kind vaak bij naam om hun aandacht te trekken. Als hij een straf of berisping verdient, doe dat dan nu meteen. Maar liefst 65 procent kinderen die een dokter zien, hebben moeite met het gehoorzamen en opvolgen van bevelen.

Dit komt niet door hyperactiviteit zelf, maar is er een gevolg van. Het kind wordt gestraft voor zijn gedrag, dat wil zeggen voor de symptomen van de ziekte. Ze worden voortdurend berispt en tegen hem gezegd: "je bent lui, onbeleefd, je stoort." Als gevolg hiervan ziet de tiener zichzelf als inferieur aan anderen, niet succesvol. Hij kan reageren met agressie of berusting en een houding aannemen: ik zal het niet proberen, want het komt wel goed. da.

Het is moeilijk te zeggen wanneer de ziekte begint, aangezien ouders alleen om hulp vragen als de mobiliteit en impulsiviteit van hun kind het leren moeilijk maken. Dit betekent echter niet dat de eerste symptomen van de ziekte pas op de leeftijd van zeven jaar optraden. Hyperactiviteit is al zichtbaar in de vroege kinderjaren. Ouders herinneren zich de hoge prikkelbaarheid van het kind, problemen met in slaap vallen en honger. De meest opvallende zijn motorische hyperactiviteit en moeilijkheden bij het assimileren van sociale normen, wat leidt tot tal van conflicten met collega's.

Op de leerplichtige leeftijd is een kind met ADHD steeds meer anders dan zijn leeftijdsgenoten. In de jongere klassen is zijn mobiliteit het meest lastig voor anderen. Het kind loopt de klas rond, antwoordt zonder te vragen, onderbreekt de leraar en spreekt zijn vrienden aan. Hij heeft steeds meer aandachtsproblemen en dat heeft invloed op zijn academische prestaties. In de derde klas zat hij alleen maar te friemelen in zijn stoel, maar hij kon zich nog steeds niet concentreren. Dan nemen de symptomen van de ziekte af. Tijdens de adolescentie heeft tweederde van de patiënten ze, maar in 30 procent. zijn ook later zichtbaar.

Waar kunt u hulp zoeken? The Association for Aid to Hyperactive Children "Over", Andersa Street 37, m 59 A, postbus 38, 00-956 Warschau, tel. (022) 423-17-43

Het beste beroep voor iemand met ADHD

Er zijn activiteiten waarbij hyperactiviteit een voordeel is. Daarom is het goed als mensen met ADHD journalist, regisseur worden, in reclamebureaus, grote winkels enz. Gaan werken.

Aanbevolen artikel:

Asperger-syndroom: oorzaken, symptomen, behandeling

maandelijkse "Zdrowie"