Mijn baby liegt de hele tijd. Onlangs vertelde u uw opvoeder dat u vreselijk werd geslagen, hij en zijn broers en zussen. Na één interview stuurde de dame een brief naar de rechtbank. Eerder meldde ik dat hij veel loog. Ik heb geen hulp van haar gekregen. Ik vroeg haar om met de vader van het kind te praten, maar ze zei dat het niet nodig was, dat alles in de rechtbank zou worden beslist. Na dit gesprek met de leraar wilde het kind niet naar school. Ze wilde niet eens met haar tweede zoon praten alsof hij niet op school zat. Zelf hebben we de kinderen bij een psycholoog gemeld, alles is goed verlopen. De voogd van de kinderen kwam, ze zeiden dat niemand hen slaat. De jongere, die bijna altijd liegt, intimideert oma vaak als hij over hen waakt. Als ze hem vraagt om op te ruimen, dreigt hij de school te vertellen dat hij ze slaat. Natuurlijk komt er een familierechtzaak. Hoe te bewijzen dat het kind loog, u gelooft immers kinderen?
De zaak is verontrustend en moeilijk. Als u uw kinderen niet slaat en u kunt het bewijzen met het getuigenis van uw zoons, andere familieleden, buren en kennissen, wees dan niet te zachtmoedig. U dient een klacht in te dienen tegen de leraar bij de schooldirecteur en verslag uit te brengen aan het parket over de misdaad u te belasteren, uw goede mening te schaden en het kind en het gezin bloot te stellen aan psychologische schokken die verband houden met het onderzoek. De schoolbegeleider heeft de plicht om met mishandeling van studenten om te gaan. Afgezien van informatie van het kind moet het echter een aantal bewijzen hebben (bijv. Bewijs van afranselingen op het lichaam van het kind, het beste gedocumenteerd met een medisch onderzoek, getuigen van het slaan van het kind onder familieleden, collega's, buren, enz.). Ik begrijp dat deze dame dergelijke bewijs. De reclasseringsambtenaar houdt niet alleen een interview bij het aangegeven kind thuis, maar ook bij buren en op school. U kunt nagaan wat u hebt gevonden in de dossiers van de rechtszaken (u hebt het recht om de dossiers in te zien, ze staan op de griffie van de rechtbank, u moet het zaaknummer weten). De mening van de reclasseringsambtenaar is belangrijk voor de rechtbank. Op basis daarvan kan de rechtbank de zaak afwijzen en niet langer in behandeling nemen. Als er een verhoor plaatsvindt, omdat de docent enig bewijs voorlegt, of iemand van je buren je beschuldigt, ondervraagt de rechtbank de ouders, kinderen en getuigen (zowel de beschuldigingen als de verdediging - doe je getuigen schriftelijk bij de rechtbank). Voorafgaand aan het proces moet de rechtbank het kind doorverwijzen naar zijn eigen psycholoog en het vervolgens interviewen in aanwezigheid van een forensisch psycholoog - u moet het zeker eisen. Als de zoon toegeeft dat hij het hele verhaal heeft bedacht, en u beschrijft de werkwijze van de pedagoog, dan moet de zaak worden stopgezet. Advocaat niet nodig, maar soms wel behulpzaam. Zoveel tips voor het omgaan met instellingen. Nu voor de baby. Mijn zoon heeft het recht om te fantaseren en valse dingen te vertellen. Ik denk dat het een groot verschil maakt tussen fantaseren en liegen, omdat het leugens gebruikt om te chanteren. Het kind heeft het recht zich te vergissen. Tot nu toe besefte mijn zoon niet hoe pijnlijk de gevolgen van bepaalde soorten leugens kunnen zijn. Dit verhaal zou hem veel leren. Je kunt hem echter niet alleen laten met het probleem van liegen. Je moet hem helpen liegen te begrijpen, erover na te denken en deze af te wijzen, vooral als een methode om zichzelf te rechtvaardigen en te vechten tegen wat hem ongemakkelijk is. Hij moet begrijpen dat een ten onrechte beschuldigde de ergste soort leugen is, dat wie liegt ook tegen zichzelf liegt. De jongen is nog klein, dus je moet hem visueel de slechte effecten van een leugen laten zien, bijvoorbeeld vragen: wat zou er gebeuren als ik tegen je loog en je vertelde dat je met een rood licht de weg moet oversteken? Er zijn veel verhalen over leugenaars die onze zoon kunnen helpen begrijpen dat niemand een leugenaar respecteert, dat een leugen korte benen heeft, enz. Momenteel wordt de jongen geconfronteerd met het probleem zijn fout toe te geven. Je kunt zien dat hij zich er niet goed bij voelt, want nadat hij met je had gesproken, begon de leraar school te vermijden. De mens wordt niet geboren met burgerlijke moed - dat moet ook worden geleerd. Het gezin heeft de grootste invloed op de opvoeding van een kind. Daarom staat u voor een moeilijke taak. Je moet de dwalende zoon aanmoedigen en laten zien dat het de moeite waard is om de waarheid te vertellen en fouten toe te geven, zelfs als dat moeilijk is. Je moet hem andere manieren geven om zijn 'ik' te laten zien dan weigeren mee te werken en een leugen bang te maken. Hoe je dat doet? Allereerst, als hij verdwaalt, schreeuw dan niet tegen hem, maar leg het gewoon rustig uit. Verander kleine streken in een grap. Moedig andere manieren aan om uw waarde en kracht te tonen (talenten, creativiteit, anderen helpen, uw beloften nakomen, enz.). Hij wil de omgeving attenderen op het feit dat er veel is en kan. Help hem, want hij begrijpt het zelf verkeerd en kiest verkeerd. Beheers het zodat u het kunt prijzen. Leer oudsten respecteren en verbied mishandeling van oma categorisch. Probeer het kind meer hartelijke belangstelling te tonen, praat met hem, toon vaker zijn goedkeuring als hij aardig en nuttig probeert te zijn als hij kleine prestaties heeft geleverd. Laat de zoon voelen dat hij geliefd, goed en waardevol is, dat zijn zaken belangrijk voor je zijn, en dat het gezin zijn bondgenoot is, hem probeert te begrijpen en hem helpt om beter te worden. Bindingen met het gezin, familietrots geven een gevoel van veiligheid. Vertrouwen in het gezin bevordert de adoptie van gedragspatronen (imitatie). Hier leert iemand hoe hij moet leven en wat hij moet waarderen. Daarom is het de moeite waard om geduldig te zijn en veel energie te steken in het opvoeden van kinderen, hoewel het vele jaren duurt en er steeds weer nieuwe problemen verschijnen.
Onthoud dat het antwoord van onze expert informatief is en geen vervanging is voor een bezoek aan de dokter.
Barbara Śreniowska-SzafranEen docent met jarenlange ervaring.