Ben jij de oudste of de jongste broer of zus? Veel psychologen zijn van mening dat de volgorde van geboorte van invloed is op onze karaktereigenschappen, persoonlijkheid, relaties met mensen en professionele carrière. De volgorde van geboorte in het gezin bepaalt de meeste van onze latere levenskeuzes.
Als je broers of zussen hebt, herinner je je waarschijnlijk nog perfect de "oorlogen" die in de kinderkamer werden uitgevochten. Het was in hem dat je je zus of broer beïnvloedde, onderhandelde over wat je zou spelen, meer dan eens ruzie maakte over de jouwe en soms deed je een concessie. Het was onder uw broers en zussen dat u uw positie moest bepalen, leren leven in deze groep. Heeft het zich vertaald naar uw latere leven? Wetenschappers bestuderen al jaren de relatie tussen de volgorde van geboorte in een gezin en de persoonlijkheid van een persoon. Sommigen schrijven haar een doorslaggevende rol toe bij het vormgeven van de belangrijkste karaktereigenschappen en zelfs bij het bepalen van latere levenskeuzes.
De persoonlijkheid van het oudste kind - een verantwoordelijke leider
Als het eerste kind wordt geboren, verandert het leven van de ouders tot dusver volledig. Nu draait het allemaal om een schattig kleintje. Onervaren ouders voeden ze op met een leerboek in de hand, ze luisteren naar het advies van vrienden. Ze kijken zorgvuldig naar de baby, reageren op elke kreet. Met elk probleem rennen ze naar de dokter. Ze raken enthousiast over de eerste tand, de eerste stapjes, de woorden. Ze kijken met grote spanning naar de ontwikkeling van de eerstgeborene. Maar ze hebben ook hoge verwachtingen van hem. Ze willen dat het kind goede cijfers haalt, goed gelezen en atletisch is. Daarom probeert het hele gezin zo goed mogelijk voor zijn ontwikkeling te zorgen. De eerstgeborene heeft lange tijd de volle aandacht van zijn ouders. Hij hoeft met niemand te concurreren. De situatie verandert wanneer een ander kind in het gezin verschijnt. Dan voelt de oudere zich jaloers en probeert hij zijn positie te herwinnen. Als schreeuwen en huilen niet helpen, probeert hij de liefde van zijn ouders op een andere manier te verdienen. Het wordt ondergeschikt, voorbeeldig, door hen gewaardeerd te worden en zich weer belangrijk te voelen. Hij heeft ook de verantwoordelijkheid om voor zijn jongere broers en zussen te zorgen en een voorbeeld te zijn. Vaak mentoren de oudste het jongere publiek - legt uit hoe en wat ze moeten doen, helpt hen bij het leren en moet soms hun tijd indelen. Volgens onderzoek van Noorse wetenschappers zijn de oudste kinderen met 2,3 IQ-punten intelligenter dan de rest van hun broers en zussen. Het tweede kind heeft een voordeel van 1,1 IQ-punten ten opzichte van het derde. Prof. Robert Zajonc, een vooraanstaande Amerikaanse psycholoog, verklaarde dat oudere kinderen intelligentie ontwikkelen door kennis over het leven door te geven aan hun broers en zussen. Door de jongere kinderen te onderwijzen, ordenen ze hun gedachten en trainen ze hoe ze deze kunnen uiten. Als volwassenen zijn ze gedisciplineerd, verantwoordelijk, hardwerkend, ambitieus en vrij conservatief. Ze zijn ook vaak beter opgeleid dan hun jongere broers en zussen (als ouders niet het onderwijs van alle kinderen kunnen financieren, is de oudste in dit opzicht bevoorrecht). De eerstgeborenen zijn meestal zelfverzekerd, geloven in hun eigen kunnen. Bij jongens zijn leiderschapskwaliteiten al in de kindertijd merkbaar, en bij meisjes - beschermende. Ze hebben ook goede organisatorische vaardigheden. Volgens de zogenaamde De theorie van de geboortevolgorde is de eerstgeborene die een betere kans heeft om te slagen of de wereld te veroveren. Dit wordt bijvoorbeeld bevestigd door de geschiedenis van de Verenigde Staten - meer dan de helft van de Amerikaanse presidenten waren de oudste zonen. En een recent onderzoek onder 1.582 ondervraagde CEO's van grote bedrijven en bedrijven in de VS toont aan dat 43 procent. zijn de oudste kinderen, 33 procent. - de tweede en 23 procent. - derde.
Behandeling van het oudste kind in het gezin:
- Leg ze niet te veel huishoudelijke taken op, ook al maakt hij er geen bezwaar tegen.
- Moedig ze aan om te helpen met hun jongere broers en zussen, maar doe het niet zelf.
- Zeg niet dat ze plaats moet maken voor een jongere zus of broer, of dat ze het goede voorbeeld moet geven alleen maar omdat ze ouder is.
- Betrek ze bij spelletjes voor kinderen, want ze zijn nog een kind.
- Geniet van vieren en niet alleen van vijven en zessen - uw kind hoeft geen perfectionist te zijn.
De persoonlijkheid van het middelste kind - een uitstekende diplomaat
De minste hoeveelheid onderzoek werd besteed aan kinderen van middelbare leeftijd, wat op de een of andere manier hun positie in het gezin weerspiegelt. Het komt vaak voor dat ze minder worden opgemerkt door hun ouders. Bovendien dragen ze kleding van het oudere kind en moet het speelgoed aan het jongere worden gegeven. Ze worden dus beroofd van de rechten van de oudste en de privileges van de jongste. Daarom zie je een mix van kwaliteiten van zowel een verantwoordelijke eerstgeborene als een opgewekte jongste. Hoewel dit niet altijd het geval is, want als het middelste kind zich door iets onderscheidt, enkele talenten heeft die anderen niet hebben, zal hij een goede positie in het gezin vinden. De situatie van de middelste tak hangt ook af van het geslacht van de andere kinderen. Als een meisje bijvoorbeeld tussen twee jongens in zit (of een jongen tussen twee meisjes), kan haar positie vergelijkbaar zijn met die van het jongste kind in het gezin.
Door tussen de twee uitersten in te gaan - de oudere en de jongste broers en zussen - helpt middelbare kinderen diplomatieke vaardigheden te ontwikkelen. Ze vinden een compromis in moeilijke situaties, ze weten hoe ze moeten onderhandelen en verzoenen. Ze zijn ook flexibel, waardoor ze gemakkelijk kunnen worden aangepast aan veranderingen of suggesties van anderen. Ze kunnen ook profiteren van hun positie, bijvoorbeeld in sommige situaties door te zeggen dat ze te klein zijn om iets te doen, in andere dat ze te groot zijn. Deze houding helpt hen verantwoordelijkheid te vermijden.
Kinderen op de middelbare school zijn veel relaxter dan oudere kinderen, vaak ten koste van hun schoolprestaties. Ze zijn echter goed in het leggen van contacten en het oplossen van sociale conflicten. Ze voelen zich ook goed bij hun leeftijdsgenoten, omdat ze meer "naar buiten" gericht zijn. Ze zijn altruïstisch, behulpzaam, optimistisch. De middelste kinderen die geen plaats vinden als onderhandelaar en bemiddelaar en niet opgemerkt worden, kunnen zich terugtrekken. Ze kunnen het gevoel krijgen dat niemand naar ze luistert en dat niemand tijd voor ze heeft, en dan kunnen ze dichter bij zichzelf komen. Maar er bestaat ook de mogelijkheid dat ze individualisten worden, omdat ze meer de aandacht op zichzelf moesten vestigen dan de jongste en de oudste.
Hoe het middelste kind in het gezin te behandelen:
- Ook al klaagt de baby niet, het betekent niet dat alles in orde is. Breng daarom wat tijd alleen met hem door, vraag naar zijn interesses en opvattingen. Laat hem niet een van de velen zijn.
- Laat hem geen kleren van zijn oudere broer of zus dragen, probeer alleen nieuwe voor hem te kopen.
- Bied hem extra activiteiten aan (geen broers en zussen) zodat hij zijn interesses kan ontwikkelen.
De persoonlijkheid van het jongste kind - de favoriet van het gezin
Elk volgend kind moet een plaats in het gezin verdienen.Als de jongste wordt geboren, bevindt hij zich in een wereld waar alle regels al zijn vastgelegd. Zijn positie hangt dus af van de plaatsen die de vorige kinderen hadden. Daarom zoekt hij voor zichzelf een "gat". Hij probeert indruk te maken op zijn ouders met iets anders dan de rest van zijn broers en zussen. Het jongste kind kiest meestal de rol van een playboy met gevoel voor humor. Het hangt ook samen met het feit dat ouders bij het tweede of derde kind minder verwachten en minder nodig hebben. Door ze groot te brengen, zijn ze niet meer zo gespannen en onzeker als bij de eerstgeborene. Het is ook belangrijk voor de jongste dat hij nooit zal worden onttroond. Hierdoor kan hij de rest van zijn leven kind blijven. En dat is vaak het geval. Ouders en oudere broers en zussen voelen zich verantwoordelijk voor de jongsten, zelfs als ze opgroeien.
Maar ook het geslacht van de broers en zussen is van groot belang. De jongste zus van de broers (en eveneens de jongste broer van de zussen) wordt vaak iemand die voortdurend hulp nodig heeft. Hij zal actie vermijden en beweren dat hij het niet kan en niet weet. Ze wordt het minst van haar verwacht, ze wordt constant geholpen door haar oudere broers en zussen of ouders. Als volwassenen zijn zulke mensen onhandig, nemen ze geen beslissingen, maar trekken ze graag de aandacht op zichzelf. Omgekeerd, als broers en zussen van hetzelfde geslacht zijn, wordt het jongste kind vaak creatiever door te zoeken naar talenten die oudere zussen (broers) niet hebben. Omdat zijn ouders zich in zijn vroege ontwikkeling minder zorgen over hen maakten, is hij meer open, brutaal en opgewekt, wat hem tot een familiehuisdier maakt. Soms is hij zijn hele leven zorgeloos, extravert en gebruikt hij vaak de hulp van anderen. De jongste kinderen zijn zelden goede bazen, omdat ze niet weten hoe ze het team moeten disciplineren. Ze zijn succesvoller vanwege hun creativiteit en charme.
Behandeling van het jongste kind in het gezin:
- Zeg niet tegen je oudere broers en zussen dat ze voor de peuter moeten zorgen, en doe het niet zelf.
- Zorg ervoor dat de jongste ergens verantwoordelijk voor is, geef ze huishoudelijke taken, zelfs kleine, en eis dat ze die uitvoeren.
- Wees consistent, net als bij oudere kinderen, beloon vooral voor de geleverde inspanning, niet voor de resultaten.
